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楠竹多功能电脑课桌VS传统电脑桌

发布时间:2024-03-28 16:37:18 人气:

楠竹多功能电脑课桌VS传统电脑桌

电脑桌是用来放电脑的桌子。是很重要的办公及生活用品。现代的电脑桌款式多样质材多样,也有非常个性化的设计。随着社会和科技的进步,电脑桌的款式设计将会日新月异。

随着电脑的普及使得学生接触电脑的时间逐渐增加,相应的学生电脑桌椅也逐渐受到人们重视。

当前市场上电脑桌品种繁多,款式和颜色不乏新颖丰富然而多数电脑桌椅在结构、尺寸、色彩等诸多方面存在问题,并缺乏个性,影响了学生的身心发展,尤其是在结构尺寸方面的问题更容易造成学生不良操作姿势习惯,存在身体伤害的潜在险。

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楠竹多功能电脑课桌

传统电脑桌

成本

电脑加电脑桌一体化

相较于传统电脑桌加电脑,成本大大减低,且无需额外购买电脑桌,省时省力

成本高

现有通用的电脑课桌是电脑与桌子分离使用,需要单独购买电脑桌和电脑。

空间

将电脑主机,显示器集成于桌内,大大节约了空间,和减轻了重量。极大方便了挪动电脑。

占空间。整体占地面积大,主机和显示器都需要占用两个空间。且电脑挪动不方便。课桌空桌的情况下还比较好搬动,但放置了电脑以后再想移动就得先将电脑搬下来,挪动了桌子后再放上去。这样就需要拆装电脑的连接线,这对不熟悉拆装电脑的用户,操作起来就比较繁琐了。

特点

桌面采用阻尼铰链精密链接,翻开桌面展现显示器,可调节定位显示器最大角度105度任意位置调节定位显示器的视角角度;

在正常工作中,通常采用38~56cm的视距范围。因此电脑的显示器通常距眼睛45~61cm,其中在56cm处为最佳。采用竹子本色调以减少由于对眼睛的刺激而导致的疲劳,保护视力,呵护颈椎。

显示器的高度、角度与视距不合理。

由于显示器和电脑桌是分开购买的,所以无法根据课桌椅的实际尺寸来购买适合的显示器,学生有可能因为电脑放置的位置不当,长期用这类电脑桌子会让学生的视力水平下降。

适用场地

(1)、计算机授课教室

(2)、数字语言实验室:听力、口语、同声翻译训练等

(3)、多媒体教室:网络教学、视频传播、学生提问、教师随机讲机、分组讨论等

(4)、电子图书馆阅览室:音频视听、自我阅读、语音跟读等

(5)、无纸化考试室:课堂测试、听力笔试、口语考试、标准化考试等

(6)、传统课桌、学生家庭书桌等校园和家庭使用。

 

只能作为传统电脑桌

基本只能用于计算机授课教室




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楠竹多功能电子课桌是由从教30余年的资深教师,结合多年的工作实践经验自主研发设计,集现代信息化设备和教学软件于一体的功能电子课桌该设备极大程度上提高电脑操作者使用的舒适度和安全性,并且有符合青少年人体工程学设计。

椅采用天然生长四至六年的优质新鲜楠竹为原料,经碳化压制打造而成,表面细腻、保留楠竹天然纹理,桌面四角圆弧过渡,有效防止学生碰撞。

组合式工艺架构制作,可拆装;桌面采用阻尼铰链精密链接,翻开桌面展现显示器,可随意调节定位显示器的角度,科学的集成电脑置于桌内、节约空间又方便维护,盖下桌面就是常规学习课桌。

电脑配置:显示器21.5寸/CPU I3、I5、I7/4G、8G内存/64G~256G SSD+1T HDD


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